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12-08
职业教育适应性视域下高职专业群分类精准育人实践研究
12-05
教师教育嵌入型实践性课程中实施路径探析
12-05
茶文化与插画设计课程融合教育探索
12-05
融合OBE、绿色元素和BOPPPS模式的教学改革探索 ——以药物合成反应实验课程为例
12-05
基于OBE理念与课程思政的计算机课程改革研究
12-05
基于“岗课赛证”下的高职计算机专业课程探究
12-04
“消费者行为学”课程思政教学的实践与思考
12-04
预防医学专业卫生统计学课程教学探究
12-04
基于多元互动体验的新工科教学模式研究 —以数据库原理与应用课程为例
12-04
情景教学模式在高职舞蹈课程中的运用探究
12-04
应用型人才培养中思政元素的挖掘与融入路径研究 ——以电子技术系列课程为例
12-03
高职院校服装专业人才培养融入劳动教育的教学探究
12-03
创新教育在数学课程教学中的应用探索
12-03
基于学生核心素养理念养成的模式
12-03
创新创业教育融入高校人才培养策略探究
12-03
可视化问题导引与科研驱动：重塑光电类课程教学新范式
12-02
小初英语教学衔接策略研究
12-02
机械专业课课程教学改革探索
12-02
中国传统体育养生文化的历史变迁与内涵探析
12-02
理论力学课程思政元素的融入探索 ——以摩擦章节为研究对象
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