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01-27
基于激发学习兴趣的课程改革与实践 —— 以环境工程原理为例
01-27
优秀传统文化在高校教学中通识教育的引领作用
01-27
高中地理“知识与技能”目标评价研究
01-26
创新教育理念在小学数学课程教学中的应用探索
01-26
知识串联教学模式在“中医基础理论”课程中的应用探索
01-26
新时代中小学劳动教育课程体系的建构与实施
01-26
面向计算机系统能力培养的教学改革 —— 以操作系统课程为例
01-26
传统教学与混合式教学实践对比研究 ——以工程制图及CAD课程为例
01-23
高职院校“保健食品”课程思政建设的探索与实践
01-23
风景园林专业本科职业认知课程教学模式探索
01-23
“以展促学”在中职学前教育专业美术课中的应用
01-23
双碳背景下“建筑供配电技术”课程教学改革与实践
01-23
课程思政建设背景下案例教学法价值挖掘与实施 ——基于旅游管理专业浅议
01-22
新工科建设背景下课程教学改革与探索 —— 以电气设备运行课程为例
01-22
论高职院校音乐欣赏课教学的多元化开展
01-22
浅谈如何培养大学生自主创新能力探索
01-22
高师声乐课教学与中小学歌唱教学的要求与技巧训练
01-22
“双减”政策下高中特色课程体系构建的探索与实践
01-21
微课在中职服装设计教学设计应用
01-21
仿真软件在建环专业课程教学中的实践
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