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04-23
20世纪本科生医学教育中基础医学课程
04-23
改革与创新:近半个世纪美国的医学教育
04-23
运用以系统为基础的医疗实践整合教育与临床服务
04-23
网上教学对医学教育的影响
04-23
根据道德取向选拔医学生的研究
04-23
运用艺术发展医学生的临床观察技能和模式认知技能
04-22
能力培养中的文化缺失:医学教育中文化的运用与误用
04-22
美国医学教育中的职业化问题:从证据到责任
04-22
印度医学教育面临的挑战和问题
04-22
从全球视角看国际医学教育及其未来方向
04-22
医学教育的全球标准和认证:WFME的观点
04-22
一个成功的跨国医学院:海湾大学医学科学学院的建构密码
04-22
对波黑医学院校的综合评估
04-22
法国的医学教育
04-22
美国医学教育从古巴的自然与传统医学可吸取的经验
04-22
现代医学生科研素质与实践能力培养的探索与实践:基于胜任力模型的体系重构
04-21
转化医学:多学科交叉策略驱动医学范式革新
04-21
试论颜福庆医学教育思想及其现实意义:科学精神与人文情怀的双重建构
04-21
抛开设计拙劣的PBL方法,探索临床前医学教育中的案例学习的新模式
04-21
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